カリキュラムが始まり、初めての日特＆育成の日。
日特も初回、しかも、初めて行く校舎なので息子は少し緊張している様子。
午前育成で午後日特。
息子は午前受験でよかった！と話していました。
息子が通う校舎のマスター選抜は２クラスに分かれていて
ギリギリ参加なのでもちろん下のクラス。

校舎に着いたのは８時半、終了は１６時４５分。

なかなか過酷、、、。１回目なのに思ってしまいました。。。
御三家の過去問を解き、対話シートを使ってグループワークをしたようです。
兎に角、「先生が面白かった！」と楽しかった様子。よかった☺
配布物の整理をしていると自己紹介の紙も出てきました。

苦手な科目が　算数　？？？　

聞いてみようと思いましたが、たぶん、嫌な顔をされると思うので
やめました！

帰ってからは一行題、漢字を済ませてゲームタイム。
寝る時間が！！！となる私とは違い、父は切り替え重視タイプで
寝る前、２時間のゲームタイムを許可(笑)
２１時～２３時！！！えーーーーーと内心思っていましたが

「明日、６時に起きてルーティーン終わらないなら次約束しないからね」
と念押しをしてしまうわたし、、、。

やる前に念押しされたらやる気なくなるよなぁ、、、。（自分なら）
乗せるならちゃんとバランスよく、、、はわたしの課題。

第１回　育成テスト（全国１〇〇番）

【共通】　　　　　　　【応用】
　４科目　１０　　　　　４科目　９
　　国語　１０　　　　　　国語　８
　　算数　８　　　　　　　算数　７
　　社会　１０　　　　　　社会　１０
　　理科　９　　　　　　　理科　８

　国語　
　時間が足りず、空欄が３問（記述・完全回答抜出・最後の問題）
　記号問題は全問正解でしたが、時間が足りないのはどうしたものか。
　漢字は野生を間違えていました。
　同音語、５歳くらいの時、雲の形が面白くて『おもしろいくもだね』
　っていうと、息子は『おもしろいくも？どこにいるの？』って答えた。
　空を指さすと『あーくものことね、英語はcloudとspiderと違うのに
　日本語はなんで同じ”くも”なの？』なんてやり取りしたのを思い出した。
　同音語は前後をしっかり読まないとわからないよ！！！

　算数
　凡ミス多数、、、『凡ミスとは？』と聞いてみると『計算ミスだね』
　だって。一行題、時間と精度意識してもらいたい。
　気分が乗って何日分も解いたり、面倒くさがったり波があります。

　社会
　２問間違え（正答率４０％～５０％）
　『考えた答えを書かない癖』ってなんでしょう。
　表現が独特すぎて理解不能(笑)
　問題用紙に答えを書いたり、ワンクッション置いてもらいたいが
　必要性を感じないのかやってみようとは言わない。
　間違えノートをどう作成するか悩み中。

　理科
　３問間違え（正答率７０％台を２問）